O projektu

Cilj projekta je izgraditi otpornost i refleksivnost uz podršku emocionalnim potrebama nastavnika i studenata u svrhu poticanja društvene uključenosti i borbu protiv štetnih učinaka izolacije i napetosti tijekom pandemije COVID-19 i drugih suvremenih neizvjesnosti. Prijavili smo se za ovaj projekt jer vjerujemo da možemo doprinijeti stvaranju razlike u situaciji nastavnika i učenika, jačanjem otpornosti, jačanjem kompetencija za (post)krizni kontekst i podupiranjem dobrobiti nastavnika i studenata. Tijekom niza projektnih događanja prikupili smo informacije i testirali neke alate za promicanje dobrobiti i otpornosti u obrazovanju. Korištenjem CAWI i online anketa, kao i projektnih sastanaka prikupili smo informacije o izazovima s kojima se susreću studenti i učenici te kako se suočavanje s tim izazovima može podržati kako bi se potaknula dobrobit i otpornost . Koristili smo pristup mješovite metode, mapiranje potreba i predloženih rješenja, koje smo testirali tijekom treninga. Identificirali smo glavne kategorije kao što su samosvijest, samorefleksija i empatija koje mogu pridonijeti izgradnji otpornosti i dobrobiti u slučaju krize. Štoviše, potvrdili smo da je održavanje osjećaja zajedništva i smislenih društvenih odnosa pozitivan čimbenik u trenucima krize. Konačno, učenje tehnika opuštanja i jačanje vlastitih mehanizama suočavanja skup su vještina koje jačaju opći osjećaj nade i suočavanja s poteškoćama. Na ovoj web stranici možete pronaći rezultate istraživanja, publikacije i predložene nastavne planove i programe koji mogu doprinijeti razvoju kratkih i dugih tečajeva unutar i izvan obrazovnih ustanova. Svi materijali su otvorenog pristupa, a neki su prevedeni na nekoliko jezika zastupljenih u projektnim zemljama.