Descrierea proiectului

Proiectul își propune să construiască reziliența și reflexivitatea, sprijinind în același timp nevoile emoționale ale profesorilor și elevilor pentru a promova incluziunea socială și pentru a combate efectele adverse ale izolării și tensiunii în timpul pandemiei COVID-19 și a altor incertitudini contemporane. Am aplicat pentru acest proiect deoarece credem că putem contribui într-un mod util în situațiile adverse cu care se confruntă profesorii și cursanții, prin consolidarea rezilienței, consolidarea competențelor într-un context (post)criză și prin sprijinirea bunăstării profesorilor și cursanților, a căror importanță este acum în prim-planul proceselor educaționale și al serviciilor de sprijin. În timpul mai multor evenimente din cadrul proiectului, am adunat dovezi și am testat câteva instrumente pentru promovarea bunăstării și rezilienței în educație. Folosind CAWI și sondaje online, precum și evenimente cu participare fizică pentru a colecta observații și reflecții de la participanți, am adunat dovezi ale provocărilor cu care se confruntă studenții și cursanții și modul în care confruntarea cu aceste provocări poate fi sprijinită pentru a promova bunăstarea și rezistența. Am folosit o abordare mixtă, cartografiind nevoile și soluțiile propuse, pe care le-am testat în timpul evenimentelor de formare. Am identificat principalele categorii sugerate de constatările noastre generale: cum ar fi conștiința de sine, auto-reflecția și empatia, care pot contribui la formarea rezilienței și bunăstării în fața unei crize. În plus, am confirmat că menținerea unui sentiment de apartenență la comunitate și a relațiilor sociale semnificative este un factor pozitiv în momente de criză. În cele din urmă, învățarea tehnicilor de relaxare și consolidarea propriilor mecanisme de coping sunt setul de abilități care sporesc sentimentul general de speranță și de confruntare eficientă a dificultăților. Pe acest site, puteți găsi rezultatele cercetării, publicații și programe de curs propuse, care pot contribui la dezvoltarea cursurilor de scurtă și lungă durată, în cadrul și în afara instituțiilor de învățământ. Toate materialele sunt cu acces liber, iar unele au fost traduse în mai multe limbi ale țărilor participante la proiect.